Janaína, líder del proyecto, colaboradores y alumnos durante una clase de Libras.
El proyecto Libras, o idioma da inclusão, contó con el apoyo de Hub Quebrada em Movimento a través de la convocatoria Fundo de Cidadania Ativa, para el territorio de Campo Grande. La líder Janaína Oliveira llevó a sus clases la enseñanza básica de la lengua de señas, junto con intérpretes y ponentes en la realización de 4 encuentros los viernes 21 y 28 de agosto, 4 y 11 de septiembre, en la Casa de Cultura Itajaí.
Janaína es pedagoga, especialista en Libras y actualmente cursa su segunda carrera universitaria en Letras-Libras. Creó el proyecto con el propósito de enseñar e incentivar a personas de la periferia con la lengua de señas, y más amigos para su hija sorda, promoviendo la inclusión en el territorio de Campo Grande.
Unos meses antes, Janaína participó en la Jornada Formativa: Formação Básica para Escrita de Projetos, un curso impartido por Hub Quebrada em Movimento en el territorio de Campo Grande. Con clases presenciales en su espacio físico, ubicado en Casa dos Anjos, Jardim Liliza, se enseñaron herramientas prácticas para llevar las ideas del papel a la realidad, además de planificación, organización y ejecución de propuestas para convocatorias. Esta formación logró ayudar a estructurar su proyecto, el cual fue aprobado en la convocatoria Fundo de Cidadania Ativa de Hub Quebrada em Movimento con la organización inversora asociada Fundação FEAC.
Las clases de su proyecto de Libras concluyeron en septiembre, un mes que alberga fechas de concienciación y orgullo: el 23/09 - Día Internacional de las Lenguas de Señas y el 26/09 - Día Nacional de las Personas Sordas. Teniendo en cuenta estas fechas, resultó muy significativo para todos los alumnos y colaboradores, ya que no se trató solo de un día para recordar, sino de promover en la práctica la inclusión que todos merecen por derecho.
Janaína, líder del proyecto, y alumnos con los certificados de finalización de las clases de Libras.
Hubo testimonios de invitados sordos, quienes relataron sus vivencias con las barreras diarias que enfrentan debido a la falta de intérpretes en espacios públicos y privados, sus desafíos de inserción en el mercado laboral y la felicidad que sienten al encontrar personas que conocen la lengua de señas, visibilizando la lucha por una mayor dignidad y respeto para la comunidad sorda.
En materia de accesibilidad se suele hablar de rampas, ascensores y tecnologías inclusivas, pero esta también se manifiesta en la imposibilidad de que un vecino sordo sea comprendido en el centro de salud, en la farmacia del barrio, en la escuela de sus hijos o en los comercios locales. El aislamiento lingüístico impone barreras invisibles, pero sumamente dolorosas.
Sabiendo que el costo de las clases particulares es un factor altamente excluyente para la población trabajadora y periférica, el proyecto garantizó un espacio gratuito, acogedor y de altísima calidad técnica y humana para aprender un nuevo idioma sin costo.
Hub Quebrada em Movimento, al apoyar este proyecto, promovió la inclusión en la periferia del territorio. Conectar personas, derribar barreras y ser el puente de la comunidad es el factor principal que hace que el Hub exista y sea un espacio abierto para todos.
Perspectivas de la comunicadora de Hub Quebrada em Movimento en el seguimiento de la iniciativa
Haber acompañado de cerca el proyecto para capturar registros audiovisuales de la iniciativa me permitió estar presente en momentos de aprendizaje. Me volví parte de los alumnos en mi disposición por aprender y querer profundizar más en el idioma de señas.
Comprendí mejor el poder de la comunicación, la cual está hecha para acercar a las personas; si alguien queda excluido de ella, pierde su verdadero propósito. Esto me hizo reflexionar sobre acciones cotidianas que podrían ser diferentes si todos pudiéramos comunicarnos en la misma sintonía.
Helen, asistente de comunicación de Hub Quebrada em Movimento, durante la iniciativa de Libras.
El proyecto me impactó a tal punto que recordé que tengo una materia sobre Libras en la universidad, la cual ya podría haber leído, pero dejé para después por no ser obligatoria. ¿Pero por qué esa materia no era obligatoria al igual que las demás asignaturas? La dejé para leer cuando tuviera tiempo, pero al registrar los testimonios comprendí que el tiempo es el ahora, porque las personas que necesitan estar incluidas en una rueda de conversación no pueden esperar a que tengamos más tiempo libre para incluirlas.
Comprendí que podemos abrir los espacios que nos gustaría que existieran a partir de nosotros mismos con el lenguaje, visibilizando a todos y respetando sus individualidades, convirtiéndonos en los propios constructores del puente hacia la inclusión.
Hub Quebrada em Movimento, al apoyar este proyecto en el territorio de Campo Grande, hizo posible un impacto de empatía, reflexión y aprendizaje en todos los alumnos, colaboradores y en mí, Helen, asistente de comunicación del Hub.