Creemos que aprender es esencial para generar impacto: es aprendiendo que entendemos cómo ocurre de verdad el cambio social — y diseñamos estrategias que funcionan. Nuestra cultura de aprendizaje sigue tres caminos: evaluar nuestras estrategias para saber qué funciona (y qué no), reflexionar sobre el trabajo junto a quien lo vive en los territorios, e investigar las cuestiones que atraviesan la inclusión digital y la innovación social en las periferias. Todo abierto — para consulta, crítica y replicación.
333.939 pessoas, 29,3% de Campinas, moram a 10 km ou mais do centro. Ali, a renda mediana do responsável é de R$ 2.567, contra R$ 3.791 perto, e há mais gente preta ou parda, mais crianças e menos esgoto em rede. Mas a distância não explica tudo: a direção também importa.
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Diagnóstico territorial del distrito Campo Grande, región Noroeste de Campinas (SP), a partir de los microdatos de la muestra y de los agregados por sector censal del Censo Demográfico 2022 del IBGE: demografía, ingresos, escolaridad, ocupación y conectividad, con mapa interactivo de los 256 sectores y lectura crítica del territorio.
leer →Publicaciones autorales de largo aliento — la experiencia de la casa documentada en profundidad.
abrir en la biblioteca →Manuales, recorridos y metodologías probadas en los territorios, abiertas para replicar.
abrir en la biblioteca →Investigaciones de campo y levantamientos territoriales que informan nuestras estrategias.
abrir en la biblioteca →La medición honesta de lo que funcionó — y de lo que aún no funcionó.
abrir en la biblioteca →Análisis y ensayos de quien hace: el equipo y los liderazgos escribiendo en primera persona.
abrir en la biblioteca →Todo en un solo lugar — filtrable por tipo, área de actuación y año.
EXPLORAR_LA_BIBLIOTECA →Las organizaciones de nuestros territorios vienen llegando con la invitación de construir juntas, y no de ejecutar una idea que vino lista. Reuní acá lo que aprendimos en la práctica, sumado a la formación de organizaciones dinamizadoras de la Coalizão pelo Impacto, sobre cómo estructurar una gobernanza compartida que aguante el primer imprevisto.
Después de hablar sobre datos para inteligencia artificial, protección de datos y accesibilidad, hoy comparto cómo hemos avanzado en aproximadamente un año y medio de trabajo de cumplimiento e integridad en Casa Hacker. Este año participamos en una capacitación de Neoenergia enfocada en el cumplimiento normativo para el tercer sector y salimos con una buena noticia: lo que ya veníamos haciendo está alineado con lo que el sector espera. Este es el relato del programa por dentro: quién lo lidera, qué asumen la Dirección y el Consejo, las políticas, las capacitaciones, el canal de denuncias, la verificación de proveedores, lo que viene y lo que hemos aprendido hasta aquí.
Implementar Educación STEAM en una escuela pública implica escucha, articulación y planificación. En los Hackerclubes, Casa Hacker conecta territorio, estudiantes y tecnología en una propuesta pedagógica orientada a ampliar oportunidades.
Casa Hacker pasó los últimos meses endureciendo sus plataformas antes de dejar entrar a la inteligencia artificial. Este es el relato de lo que cambió: qué significa decir que un dato está cifrado, por qué nuestras copias salen del país todos los días y no pueden borrarse, cómo el Proyecto Galileo puso protección de nivel empresarial al alcance de una organización de la periferia, y por qué una sola persona autoriza toda salida de datos. Incluye lo que todavía no hacemos — porque una organización que solo cuenta la parte terminada está pidiendo que le creas en vez de que la verifiques.