Profesor/a de Educación STEAM
Conducir talleres "manos a la obra" de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas en escuelas públicas de Campinas, mediando descubrimientos en el aula y acompañando la trayectoria de cada participante.
Contexto
Casa Hacker es una organización de la sociedad civil de educación STEAM e innovación social. Nuestra Teoría del Cambio pone a todo nuestro equipo y asociaciones técnicas, conocimiento y nuestra red a innovar, creando y cocreando iniciativas de educación STEAM e innovación social para hacer que las tecnologías digitales y la Internet sean accesibles para todas las personas y lograr que cada persona sea capaz de transformar su territorio. Considerando este contexto, Casa Hacker invierte en programas de innovación en los territorios donde opera y busca profesionales con experiencia comprobada para liderar la estrategia con nosotros.
En el equipo de Educación STEAM de Casa Hacker, el rol del profesor/a es esencialmente pedagógico. El día a día implica la conducción de talleres “manos a la obra”, la mediación de los descubrimientos en el aula y el registro observacional del progreso de cada estudiante. Es un rol que exige didáctica y empatía para lidiar con diferentes perfiles y ritmos de aprendizaje, que van desde la instrucción técnica sobre el uso de kits hasta la acogida socioemocional de las personas participantes. Buscamos a alguien que asegure un entorno seguro, inclusivo y estimulante, garantizando que los objetivos educativos se cumplan en cada encuentro. El programa de educación STEAM está formado por la dirección, gerencia de programas, coordinación pedagógica, asistencia, docentes y especialistas temáticos.
Compromiso con la diversidad, la equidad y la inclusión
Casa Hacker cree en el valor de la pluralidad de saberes y vivencias, y reconoce que la diversidad, la equidad y la inclusión son fundamentales para enriquecer nuestra misión. Fomentamos fuertemente la postulación de todas las personas, especialmente aquellas pertenecientes a grupos históricamente marginalizados, incluyendo (pero sin limitarse a) mujeres, personas negras e indígenas, personas con discapacidad y personas de todas las orientaciones sexuales, identidades y expresiones de género.
Garantizamos que las personas con discapacidad tendrán las adaptaciones y recursos de accesibilidad necesarios para participar en cualquier etapa del proceso de selección o entrevista, así como para desempeñar sus funciones esenciales. Si necesita algún recurso específico de accesibilidad, háganoslo saber al enviar su postulación.
Somos una organización que valora la igualdad de oportunidades. No discriminamos por motivos de raza o color (incluyendo características estéticas y textura del cabello), religión/creencias, género, identidad o expresión de género, origen nacional, embarazo, ascendencia, estado civil, discapacidad, orientación sexual, edad, condiciones de salud o cualquier otra. Casa Hacker no tolera la discriminación o el acoso basados en ninguna de estas características.
// principales responsabilidades
- Conducir talleres y clases presenciales utilizando metodologías activas y Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), garantizando la participación de grupos de hasta 20 personas.
- Actuar en la mediación de los procesos de experimentación e investigación, fomentando la autonomía y el pensamiento crítico.
- Adaptar los planes de clase y enfoques pedagógicos a las necesidades específicas y ritmos de cada grupo, garantizando un entorno acogedor e inclusivo.
- Garantizar la seguridad de las personas participantes y el uso correcto (y cuidadoso) de equipos, kits educativos y espacios de aprendizaje.
- Evaluar el desarrollo de las personas participantes no solo a través de entregas finales, sino por su progreso en el proceso de aprendizaje.
- Registrar informes diarios de clases (diario de a bordo), documentando observaciones, lecciones aprendidas y puntos de atención.
- Mantener una comunicación fluida con la coordinación, familias y escuelas asociadas sobre el desarrollo y la asistencia de las personas participantes.
- Establecer una relación de confianza y escucha activa, fortaleciendo el vínculo de cada estudiante con el espacio y el conocimiento.
- Probar y validar kits educativos y materiales didácticos en un contexto real, proporcionando comentarios técnicos al equipo para la mejora de los productos.
- Participar activamente en reuniones de planificación pedagógica y formaciones continuas.
// lo que traes contigo
- Licenciatura en Pedagogía, Profesorados (Física, Matemáticas, Artes, Biología, etc.) o áreas técnicas/tecnológicas con un fuerte enfoque educativo.
- Experiencia comprobada en el aula o educación no formal, preferiblemente con metodologías activas, cultura maker o enseñanza de tecnología.
- Familiaridad con conceptos STEAM. Facilidad para aprender a manipular nuevos kits educativos, software básico y herramientas de prototipado.
- Excelente didáctica, empatía, organización para registros documentales y habilidad de gestión de aula.
- Experiencia previa trabajando con poblaciones en territorios vulnerados o proyectos sociales.
// condiciones de la vacante
- Contratación como persona jurídica.
- Contrato de 6 meses, prorrogables a 12 meses (según la evaluación de resultados).
- Remuneración fija contractual — a partir de R$ 3.000,00~4.000,00/mes (el monto exacto dependerá de la experiencia de la persona candidata).
- Remoto + presencial (presencial en los horarios exactos de clase, eventos, visitas técnicas y reuniones presenciales; las demás actividades se pueden realizar de forma remota, y no hay exigencia de permanencia en la institución después de las clases/actividades).
// tiempo y dedicación
20 horas semanales dedicadas a las clases presenciales, además de ~10 horas en promedio para preparación de clases, formación continua, reuniones, pruebas y preparación del aula.