Ce qu’est cette collection
Du premier clic à l’autonomie réunit les cinq parcours d’apprentissage d’Inclusão Tech — l’itinéraire pédagogique complet de Casa Hacker pour l’éducation numérique de base, pensé pour celles et ceux qui en sont à leur premier contact avec l’ordinateur et bâti sur une conviction : l’inclusion numérique est un outil pour renforcer l’inclusion sociale et économique et l’accès aux droits à l’ère de la transformation numérique.
Plus que donner accès à la technologie, les parcours cherchent à émanciper les participants avec des compétences et des savoirs fondamentaux — de la recherche d’emploi et de l’entrepreneuriat à l’accès aux services publics. Alliée à l’expérience de l’éducateur, chaque parcours crée de véritables occasions de développer les compétences numériques nécessaires pour agir face aux transformations du monde.
Comment la méthodologie a été construite
Les parcours ne sont pas nés d’un bureau : ils sont le prolongement direct de la recherche territoriale Bytes de Mudanças (2024), qui a écouté — avec des éducatrices des territoires eux-mêmes — les compétences, les peurs et les intérêts des habitants du Parque Via Norte et de la Vila Olímpia, à Campinas. La proposition méthodologique qui en résulte est pratique et interactive, ajustée aux besoins identifiés par les territoires, avec des itinéraires adaptés par tranche d’âge.
Mis en œuvre en coopération avec des organisations d’aide sociale de Campinas — ADRA, CECOMPI, Casa Santana et Núcleo Calvariano — les parcours sont devenus une technologie sociale transférée à plus de 5 organisations, avec la formation d’éducateurs et de gestionnaires d’impact pour les conduire en autonomie.
Les cinq volumes
- Enfants — alphabétisation numérique ludique, premier contact guidé avec l’ordinateur ;
- Adolescents — autonomie, création et comportements sûrs en ligne ;
- Adultes (15+) — compétences numériques pour le quotidien, le marché du travail, les services et les droits ;
- 50+ — inclusion à son propre rythme, de zéro à un usage indépendant ;
- Thèmes d’intérêt — le parcours transversal qui part de ce que chaque groupe veut apprendre, tel que cartographié par la recherche territoriale.
À qui elle s’adresse
Éducateurs, organisations d’aide sociale, écoles et responsables publics qui souhaitent mettre en place une éducation numérique de base sur leurs territoires — les supports sont ouverts, et Casa Hacker accompagne le déploiement par de la formation et du conseil. Écrivez-nous : falae@casahacker.org.