Recherches, récits de terrain et essais sur la technologie, les territoires et la citoyenneté.
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Des applications discrètes aux indiscrètes, Renata Neves cartographie les endroits où l'intelligence artificielle est déjà présente au quotidien — et le bagage de défis éthiques, sociaux et réglementaires qui vient en prime.
Entreprendre est déjà difficile ; entreprendre avec un projet à impact dans la périphérie est un défi doublé. Renata Neves analyse les barrières — capital, réseau et territoire — et les voies qui permettent à la quebrada d'entreprendre avec impact.
À l'occasion de la Journée des femmes, Renata Neves rappelle pourquoi le Brésil compte si peu de femmes scientifiques : des stéréotypes qui commencent dès l'enfance — et comment Minas em Tech crée davantage d'opportunités pour les filles dans la technologie.
Aliene Vilaça et Vivian Thais Leite reviennent sur la première édition de Minas em Tech, à Matão : électronique, programmation, modélisation et impression 3D — et le défi final de créer un MVP à partir de zéro — dans la formation réservée aux filles.
Chaque clic devient une donnée comportementale : Renata Neves montre comment les plateformes stockent, vendent et utilisent nos émotions en ligne pour prédire et influencer les comportements — et ce que l'économie psychique des algorithmes signifie pour l'autonomie de chacun.
À la veille du second tour de 2022, ce texte examine comment la désinformation intentionnelle circule sur les réseaux, pourquoi elle affaiblit la démocratie et ce que chaque électeur peut faire pour vérifier l'information avant de la partager.
Renata Neves décortique le trépied de la désinformation électorale de 2022 — fake news, discours de haine et bots — en montrant comment chaque rouage fonctionne et comment l'électeur peut se défendre.
Leandro Lacerda part de l'histoire de l'orque Tilikum pour aborder la sentience comme nouveau paradigme éthique : ce que la science reconnaît déjà de la conscience et de la souffrance animales — et ce que cela exige de nous.
L'éducation STEAM intègre sciences, technologie, ingénierie, arts et mathématiques dans des projets qui partent de problèmes réels — et, dans la périphérie, elle devient un outil d'investigation, d'autonomie et de transformation de la réalité des élèves.